Lesson Study
Powerpoint materi presentasi lesson study yang merupakan salah satu bentuk inovasi pembelajaran. :D
download powerpoint klik here
Selasa, 17 November 2015
Kamis, 12 November 2015
KESULITAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA SISWA SMP
semoga file skripsi ini dapat bermanfaat untuk semua kalangan. dan semoga kita menjadi orang yang bermanfaat untuk orang lain :) Amiin
KESULITAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA SISWA SMP
Ummi Khasanah1), Sutama2)
1)Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika, FKIP
2) Dosen Prodi Pendidikan Matematika, FKIP
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Email:ummi_khasanah17math@yahoo.co.id
Abstrak
Tujuan penelitian yaitu mendiskripsikan kesulitan siswa pada aspek bahasa,
prasyarat, terapan dalam menyelesaikan soal cerita matematika. Jenis penelitian
berdasarkan pendekatan kualitatif dengan design etnografi. Waktu penelitian pada
semester genap tahun pelajaran 2014/2015. Subjek penelitian guru dan siswa SMP
Negeri 1 Colomadu. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Teknik
analisis data dengan metode tiga alur. Hasil penelitian menyatakan (1) kesulitan
aspek bahasa yaitu beberapa siswa membaca soal kurang tepat sehingga terjadi
kesalahan penafsiran, sulit memahami bahasa yang kurang familiar, kesulitan
mengidentifikasi maksud soal, dan kesulitan dalam menceritakan kembali dengan
bahasa sendiri; (2) kesulitan aspek prasyarat yaitu siswa tidak dapat
menuliskan/mengidentifikasi apa yang diketahui dan dicari, ketidakmampuan siswa
dalam mentransformasikan kalimat ke dalam model matematika, dan kurangnya
penguasaan konsep yang diterapkan, sehingga siswa sulit menentukan rumus/strategi
yang digunakan; (3)kesulitan aspek terapan yaitu siswa tidak dapat menggunakan
rumus dengan tepat atau terjadi kesalahan mensubtitusikan apa yang diketahui pada
rumus; kurangnya pemahaman materi prasyarat yang berakibat pada rendahnya
ketelitian siswa.
Kata kunci: bahasa, prasyarat, soal cerita, terapan
Halaman Depan download in here
BAB I download in here
BAB II download in here
BAB III download in here
BAB IV (mohon maaf tidak bisa untuk di upload)
BAB V download in here
DAFTAR PUSTAKA doenload in here
Artikel publikasi dari penelitian ini telah diprosidingkan ingin melihat artikelnya? download in http://eprints.ums.ac.id/32806/20/10.%20ARTIKEL%20PUBLIKASI.pdf
Senin, 31 Agustus 2015
Geometri Transformasi
Materi Kuliah Geometri Transformasi
di semester VI Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Surakarta
Hasil Resume tentang "refleksi" unduh dan dapatkan klik in here
di semester VI Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Surakarta
Hasil Resume tentang "refleksi" unduh dan dapatkan klik in here
Minggu, 30 Agustus 2015
Kesulitan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika pada Siswa SMP
KESULITAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA
PADA SISWA SMP
Ummi Khasanah1), Sutama2)
1)Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika, FKIP
2) Dosen Prodi Pendidikan Matematika, FKIP
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Email:ummi_khasanah17math@yahoo.co.id
Abstrak
Tujuan penelitian yaitu mendiskripsikan kesulitan siswa pada aspek bahasa,
prasyarat, terapan dalam menyelesaikan soal cerita matematika. Jenis penelitian
berdasarkan pendekatan kualitatif dengan design etnografi. Waktu penelitian pada
semester genap tahun pelajaran 2014/2015. Subjek penelitian guru dan siswa SMP
Negeri 1 Colomadu. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Teknik
analisis data dengan metode tiga alur. Hasil penelitian menyatakan (1) kesulitan
aspek bahasa yaitu beberapa siswa membaca soal kurang tepat sehingga terjadi
kesalahan penafsiran, sulit memahami bahasa yang kurang familiar, kesulitan
mengidentifikasi maksud soal, dan kesulitan dalam menceritakan kembali dengan
bahasa sendiri; (2) kesulitan aspek prasyarat yaitu siswa tidak dapat
menuliskan/mengidentifikasi apa yang diketahui dan dicari, ketidakmampuan siswa
dalam mentransformasikan kalimat ke dalam model matematika, dan kurangnya
penguasaan konsep yang diterapkan, sehingga siswa sulit menentukan rumus/strategi
yang digunakan; (3)kesulitan aspek terapan yaitu siswa tidak dapat menggunakan
rumus dengan tepat atau terjadi kesalahan mensubtitusikan apa yang diketahui pada
rumus; kurangnya pemahaman materi prasyarat yang berakibat pada rendahnya
ketelitian siswa.
Kata kunci: bahasa, prasyarat, soal cerita, terapan
http://eprints.ums.ac.id/32806/1/01.%20HALAMAN%20DEPAN.pdf
http://eprints.ums.ac.id/32806/1/01.%20HALAMAN%20DEPAN.pdf
Langganan:
Postingan (Atom)